为最大限度满足师生读者实际需求和学校业务部门工作需求，图书馆暑期安排人员值班，坚守岗位，持续开展读者服务和学科服务，满足读者文献服务需求和学校业务部门工作需求。

7月15日，历时3个月的《分校科研产出分析报告》、《分校人文社科学科科研产出分析报告》发布，两份报告近4万字119页，对2015-2019年以来分校学者的科研产出进行详细分析；7月20日，基于7月份于ESI和Web of Science数据更新，完成并发布《ESI高被引论文分析报告—2020年第3期》简报，该报告揭示了分校最新一期的14篇高被引论文和1篇热点论文。这一系列报告的发布，为我校十四五规划的编制提供数据支撑，受到有关学院和老师的好评。

7月10-16日期间，分校启动2020年度专业技术岗位聘任摸底工作，图书馆主动对接人事处和总校图书馆，厘清专业技术岗位聘任检索证明要求和各指标数值的计算标准，组织三名馆员加班加点，圆满完成128份353篇论文的检索证明开具任务，且做到证明格式和标准与总校科技查新站一致。

7月18-25日期间，应研究生院要求，组织2020年夏季毕业研究生毕业论文电子版提交及审核工作。在疫情期间，许多研究生不在校，无法通过校园网提交论文，图书馆组织了一个微信群，对读者提供一对一辅助提交服务，圆满完成毕业研究生的论文电子版提交工作。

8月上旬，根据研究生院研究生奖学金评选工作要求，积极对接研究生院，在了解研究生院研究生奖学金评选的代检代查需求后，为解决研究生不在校的问题，图书馆创新工作方法，将针对个人的检索证明改为针对研究生院，然后组织馆员加班加点，圆满完成2018级和2019级研究生的130余篇论文的代检代查任务。

近年来，图书馆利用专业人才优势和丰富馆藏积极开展学科分析和学科服务，将图书馆文献情报服务渗透进学校教学科研工作，为各职能部门提供决策参考，为读者提供个性化服务，取得良好工作效果。