11月15日，“新生座谈会”在图书馆新馆6楼培训室举行。至此，历时一个月的首届“新生活动月”系列活动划上圆满的句号。“新生活动月”是今年图书馆为了加强读者和图书馆的互动，增进新生对图书馆的了解，帮助新生更好的使用图书馆资源而新开展主题活动。 “新生活动月”，开展了“图书馆参观”、“图书馆资源使用讲座”、“新生需求问卷调查”和“新生座谈会”等一系列活动，并组建了学生管理委员会。因活动内容贴近读者需求，互动性强，别具特色，得到了各学院教师和新生的大力支持，共有来自6个学院，51个班级的654名新生参加了此次活动。
活动一：实地参观让新生熟悉馆藏布局
图书馆老师带领新生们参观了图书馆各部门。通过图书馆老师的细致讲解，以及新生的亲身感受，让新生们快速的了解图书馆的馆藏布局，为使用图书馆各项功能和服务奠定基础。
活动二：专题讲座教会新生使用资源
专题讲座以图书馆资源使用为主题，从大一新生的实际需求出发，围绕“如何借书和还书？”、“上哪儿查找电子图书？”、“怎么查找论文资料？”和“体验丰富多彩的多媒体资源”四个方面进行简明扼要的介绍，使新生通过简短的讲座切实掌握资源使用的要点。
活动三：问卷调查为新生表达个性需求
图书馆向新生发放“调查问卷”，收集新生对图书馆的意见和建议以改进图书馆的工作。 活动四：馆员助理让读者体验馆员“甘苦”
馆员助理活动，让新生参与到图书馆的日常工作中来，由新生当馆员，亲身体验馆员工作和感受，增进新生对图书馆的了解，帮助新生培养良好借阅秩序，成为懂规则守秩序的爱书人。
活动五：新生座谈增进图书馆与读者的沟通
新生座谈让新生们与图书馆的老师面对面的沟通，在和谐友好的氛围中，倾听对方的声音，促进双方的相互了解。
本次活动拉近了新生与图书馆的距离，激发了新生使用图书馆的兴趣，增强了新生利用馆藏资源学习的能力，也获得了新生的一致好评。参加活动的新生认为系列活动“对我今后利用好图书馆资源有莫大帮助”，表示“要常来图书馆”，并希望图书馆“多开展这样的活动”。
图：“参观图书馆”活动中，图书馆老师为新生讲解图书馆结构
图：参观开架书库，图书馆老师为新生讲解如何利用图书馆
图：“资源使用讲座”中，图书馆老师为新生讲解如何使用OPAC查找图书
图：“馆员助理”活动中，新生在图书馆老师指导下参与图书上架
图：“馆员助理”活动中，新生在图书馆老师指导下体验新书验收工作
图：“新生座谈会”活动现场，图书馆老师与新生代表亲切交谈
图：“新生座谈会”上，新生代表向图书馆畅谈活动中的心得体会
